OBJETIVOSGENERALES DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PARA EL CURSO 2021-22. Potenciar, a través de los mecanismos oportunos de asesoramiento, la elaboración y aplicación de un Proyecto Educativo Inclusivo que recoja medidas organizativas, metodológicas y curriculares facilitadoras de la atención a la diversidad del conjunto del
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Aclaraciónde 3 de mayo de 2021 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa relativa a los programas de atención a la diversidad establecidos
Deconformidad con lo previsto en el artículo 14 de la ORDEN de 9 de agosto de 2021 (BOC nº 171, de 20 de agosto), la Dirección General de Personal realizará a través de esta página las ofertas públicas de llamamientos para nombramientos excepcionales.. Las solicitudes deberán presentarse a través del siguiente enlace: Otros Cuerpos, en el
I Disposiciones generales. Consellería de Cultura, Educación y Universidad. ORDEN de 25 de enero de 2022 por la que se actualiza la normativa de evaluación en las enseñanzas de educación primaria, de educación secundaria obligatoria y de bachillerato en el sistema educativo de Galicia.
Otrosformatos. Orden de 15 de enero de 2021, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan
ORDENde 15 de enero de 2021, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.(BOJA de 18-01-2021)
r3GiU. 101 63 169 486 29 231 56 78 201
orden 15 de enero de 2021 secundaria
